ewc ce

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Історії змін

Команда Тернопільської ЗОШ І-ІІІ ст. №14 ім. Б. Лепкого докладає чималих зусиль, щоб сформувати у своєму закладі освіти демократичне середовище. Локомотивом виступили вчителі, які змогли змінити формат спілкування і співпраці у школі. За ними...

Демократичний поступ школи чи не найбільше залежать від вчителів. Саме кардинальну зміну ролі вчителя, способу його взаємодії з учнями та батьками вважає найважливішим здобутком своєї участі у Програмі «Демократична школа» команда...

Як показує практика, навіть коли у школі присутні елементи демократії, завдяки конкретним крокам та цілеспрямованій роботі заклад освіти може помітно змінитися. Команда Хорольської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №1 вирішила...

Чи у вашій школі всі знають, які функції виконує учнівське самоврядування? А які документи регулюють його діяльність? І про що взагалі йдеться у статуті школи? Ці ж питання стали предметом дискусії, що розгорнулась на зустрічі з тренерами...

У скарбничку рецептів і порад від «Демшколи» додаємо ще один: щоб змінити свої стосунки із зовнішнім світом, потрібно насамперед внутрішньо змінитись самому. І це стосується не тільки людей, але й закладів освіти. Чергова історія змін однієї зі...

У школі найпомітнішими зазвичай є зміни в учнівському самоврядуванні. У Бучанській ЗОШ №1, що на Київщині, до роботи органу учнівського самоврядування долучилося багато охочих та зацікавлених учнів. Їхні пропозиції та заходи зробили життя...

Коли шкільні повідомлення на стендах нудні й одноманітні, а цілих 10 куренів учнівського самоврядування не роблять те, чого від них очікують, усім стає зрозуміло: потрібні зміни. Спочатку не вдавалося активізувати учнів, ніяк не могли їх...

На початку роботи програми школярі Бабинського ліцею (Гощанський район Рівненщини) навіть уявити не могли, що вчителі допоможуть їм втілити ідею створення куточка релаксу. Натомість сьогодні шкільний актив живе ідеями та втілює проекти не лише...

Коли учням Бродівської гімназії ім. Івана Труша набридло відчувати себе «прикрасами» на сцені під час організованих вчителями заходів та не мати впливу на прийняття рішень у закладі освіти, школярі змогли за допомогою програми «Демократична...

Якщо хочеш іти швидко — йди один, якщо хочеш іти далеко — йдіть разом. (Африканське прислів’я) Коли майже всі стандарти за Інструментом демократичного розвитку школи виявляються на початковому рівні, залишається лише… проаналізувати...

Після повернення з базового тренінгу та проведеного самоаналізу команда Лисичанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №13 вирішила працювати над взаємодією та співпрацею між учителями, учнями і батьками. Були визначені спільні цілі та...

Учнівське самоврядування часто вважають двигуном усіх тих процесів, які формують життя школи. Тому команда Радивилівського ліцею №2 вирішила саме з нього і розпочати зміни. Звісно, що самоврядні органи у ліцеї були, проте їх діяльність була...

Чимало шкіл починають свій шлях у програмі «Демократична школа» із питань: З чого починати? Що не так? А що міняти? Учні чи навчання? та багато інших. Як свідчить досвід наших учасників, нестандартні уроки і бажання почути кожного можуть помітно...

На те, що шкільне середовище стає більш демократичним, безпомилково вкажуть конкретні речі. У Брацлавській школі І-ІІІ ступенів (Немирівський район Вінничини) після жовтневого тренінгу Демшколи з проєктної діяльності та налагодження...

Коли з 1300 учнів у шкільному самоврядуванні активну участь бере менше десяти, батьківська громада діє хіба локально і лише в окремих випадках (наприклад, при голосуванні за проєкт, поданий на громадський бюджет Львова 2018-19 рр.), а реально...

Мошанецька ЗОШ І-ІІ ст., що на Буковині, завжди пишалася своїми зв’язками з місцевою громадою. Сільський голова (випускник цієї школи) опікувався її розвитком. Освітній заклад долучався до заходів, що організовувалися в селі. Але участь школярів...

Команда навчально-виховного об’єднання № 23 з Хмельницького опинилась перед вибором – який напрям для демократизації обрати? НВО – освітній заклад, де навчаються і виховуються діти від садочка і до випускного класу. На загальношкільному...

Громадянську освіту на своїх звичайних уроках більшість вчителів Макарівського НВК-ліцею Київської обл. не впроваджували. Адже чимало педагогів і досі вважають, що це – виключно справа їхніх колег, які викладають гуманітарні чи...

Справжню демократизацію шкільного середовища найкраще ілюструють зміни, які відбуваються в конкретному закладі освіти. Для Великогаївського НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ» на Тернопільщині такими змінами стали створення комфортних зон та...

Після впровадження у закладі освіти демократичних процедур стає значно простіше вирішувати шкільні проблеми. Навіть такі «вічні» як шкільна форма. Спільнота Первомайської ЗОШ І-ІІІ ступенів Вітовської райради, що на Миколаївщині, переконалася...

Під час ІІІ хвилі Програми «Демократична школа» учителі, учні та батьки Олексіївського навчально-виховного комплексу (Більмацький район Запорізької області) змогли поміняти своє ставлення один до одного, змінити формат спілкування та...

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з БО «Центр освітніх ініціатив» й ІСАР «Єднання»,
за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


logo footer 2 logo2

© 2021 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда