ewc ce

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Історії змін

Ми раді поділитися з вами кращими практиками шкіл-учасниць Програми впродовж 2017-2021 рр. Сподіваємось, що ці зміни надихнуть і вас, і вашу школу до нововведень, експериментів, розвитку, спільного навчання….

За півтора року участі комунального закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів «Успіх» Новобогданівської сільської ради (Запорізька область) у Програмі «Демократична школа» всі учасники освітнього процесу переконалися, що дієве...

Коли закладу освіти потрібне активне і демократичне учнівське самоврядування, це питання слід вирішувати у комплексі, не лише змінивши персоналії, але й вдосконалюючи правила. Саме так вирішили діяти на Житомирщині, у біотехнологічному ліцеї...

За рік тренерської підтримки учні Білогірського опорного закладу ім. І.Ткачука (Хмельниччина) створили дієве самоврядування, оновили статут учнівського самоврядування, навчились відстоювати свої інтереси перед адміністрацією школи та...

Коли починались демократичні зміни у Пустомитівський ЗЗСО №2 І-ІІІ ст. ім. В. Кучабського, ніхто й не уявляв, які це матиме наслідки. При чому не лише для закладу освіти, але й для усієї ОТГ. Оновлення статуту і демократичні вибори Одним із...

Відчути відповідальність за свої рішення, а також вагу кожного голосу при вирішенні проблем громади змогли учні опорної школи з волинського села Смідин. У рамках співпраці з керівництвом місцевої ОТГ школярі змоделювали роботу сесії сільради,...

Чи можуть бути пов’язані між собою активізація шкільного самоврядування, співпраця між членами шкільної спільноти та оновлений сад біля закладу освіти? У Помічнянській ЗОШ №2 (Кіровоградщина) переконані, що можуть, і навіть дуже сильно. Не...

Команда Тернопільської ЗОШ І-ІІІ ст. №14 ім. Б. Лепкого докладає чималих зусиль, щоб сформувати у своєму закладі освіти демократичне середовище. Локомотивом виступили вчителі, які змогли змінити формат спілкування і співпраці у школі. За ними...

Демократичний поступ школи чи не найбільше залежать від вчителів. Саме кардинальну зміну ролі вчителя, способу його взаємодії з учнями та батьками вважає найважливішим здобутком своєї участі у Програмі «Демократична школа» команда...

Як показує практика, навіть коли у школі присутні елементи демократії, завдяки конкретним крокам та цілеспрямованій роботі заклад освіти може помітно змінитися. Команда Хорольської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №1 вирішила...

Чи у вашій школі всі знають, які функції виконує учнівське самоврядування? А які документи регулюють його діяльність? І про що взагалі йдеться у статуті школи? Ці ж питання стали предметом дискусії, що розгорнулась на зустрічі з тренерами...

У скарбничку рецептів і порад від «Демшколи» додаємо ще один: щоб змінити свої стосунки із зовнішнім світом, потрібно насамперед внутрішньо змінитись самому. І це стосується не тільки людей, але й закладів освіти. Чергова історія змін однієї зі...

У школі найпомітнішими зазвичай є зміни в учнівському самоврядуванні. У Бучанській ЗОШ №1, що на Київщині, до роботи органу учнівського самоврядування долучилося багато охочих та зацікавлених учнів. Їхні пропозиції та заходи зробили життя...

Коли шкільні повідомлення на стендах нудні й одноманітні, а цілих 10 куренів учнівського самоврядування не роблять те, чого від них очікують, усім стає зрозуміло: потрібні зміни. Спочатку не вдавалося активізувати учнів, ніяк не могли їх...

На початку роботи програми школярі Бабинського ліцею (Гощанський район Рівненщини) навіть уявити не могли, що вчителі допоможуть їм втілити ідею створення куточка релаксу. Натомість сьогодні шкільний актив живе ідеями та втілює проекти не лише...

Коли учням Бродівської гімназії ім. Івана Труша набридло відчувати себе «прикрасами» на сцені під час організованих вчителями заходів та не мати впливу на прийняття рішень у закладі освіти, школярі змогли за допомогою програми «Демократична...

Якщо хочеш іти швидко — йди один, якщо хочеш іти далеко — йдіть разом. (Африканське прислів’я) Коли майже всі стандарти за Інструментом демократичного розвитку школи виявляються на початковому рівні, залишається лише… проаналізувати...

Після повернення з базового тренінгу та проведеного самоаналізу команда Лисичанської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №13 вирішила працювати над взаємодією та співпрацею між учителями, учнями і батьками. Були визначені спільні цілі та...

Учнівське самоврядування часто вважають двигуном усіх тих процесів, які формують життя школи. Тому команда Радивилівського ліцею №2 вирішила саме з нього і розпочати зміни. Звісно, що самоврядні органи у ліцеї були, проте їх діяльність була...

Чимало шкіл починають свій шлях у програмі «Демократична школа» із питань: З чого починати? Що не так? А що міняти? Учні чи навчання? та багато інших. Як свідчить досвід наших учасників, нестандартні уроки і бажання почути кожного можуть помітно...

На те, що шкільне середовище стає більш демократичним, безпомилково вкажуть конкретні речі. У Брацлавській школі І-ІІІ ступенів (Немирівський район Вінничини) після жовтневого тренінгу Демшколи з проєктної діяльності та налагодження...

Коли з 1300 учнів у шкільному самоврядуванні активну участь бере менше десяти, батьківська громада діє хіба локально і лише в окремих випадках (наприклад, при голосуванні за проєкт, поданий на громадський бюджет Львова 2018-19 рр.), а реально...

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з БО «Центр освітніх ініціатив» й ІСАР «Єднання»,
за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


logo footer 2 logo2

© 2021 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда