ewc ce

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Дзеркало, поговори зі мною!

Вправа сприяє усвідомленню, що кожна людина є особливою та має позитивні сторони.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Йосипівський заклад загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Маяківської сільської ради Одеської області
Предмет: Я досліджую світ
Тема уроку/години спілкування: Ставлення до інших
Клас: 3
Мета вправи/заняття: Поглибити розуміння про те, що кожна людина може мати позитивні сторони; навчити прислухатися до різних думок; формувати повагу до інших та впевненість у собі шляхом групової роботи.
Форма/метод роботи: групова робота
Ключова складова громадянської компетентності: Повага
Додаткова/і складова/і компетентності: Впевненість у собі, Знання самого себе та критична самооцінка
Очікувані результати:

Учень/учениця:

 -поважає іншу людину як рівну собі;

- дає можливість іншим висловлювати думку;

-ставиться до всіх людей з повагою, незалежно від їхнього культурного походження;

Навчальні результати з програми навчання:

Учень/учениця:

висловлює судження щодо ролі самовиховання у формуванні особистості та щодо впливу соціальних факторів на формування особистості.

Тривалість вправи: 20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:
  1. Закличте дітей сісти в коло.
  2. Роздайте кожній дитині аркуш з надрукованим дзеркалом.
  3. Попросіть учнів/-ць написати на рамі дзеркала своє ім’я. 
  4. Попросіть учнів/-ць передати по колу своє дзеркало людині, яка сидить праворуч, отримавши дзеркало від людини ліворуч. 
  5. Поясніть, що всі мають написати на листку, який вони отримали, один позитивний коментар про власника/-цю дзеркала (згадайти їхні досягнення, поцітивні смтуації, це може бути словосполучення чи коротке речення). Дайте 1 хвилину на написання коментаря.
  6. Попросіть учнів/-ць передати дзеркало з коментарем людині праворуч. 
  7. Продовжуйте гру стільки раундів, на скільки у вас вистачає часу, важливо, щоб більшісь учнів/-ць написали коментар на кожному дзеркалі. 
  8. Коли всі (або достатня кількість ) прокоментували, повідомте, що дзеркала мають повернутися до власників/-ць.
  9. Дайте час, аби учні/-ениці ознайомилися з коментарями на своїх дзеркалах. 
  10. Проведіть обговорення. Запитання для дебрифінгу:
  • Як ви себе почуваєте? Які емоції викликала  вправа? 
  • Як ви почувалися, пишучи щось позитивне про іншу особу? А коли читали про себе? 
  • Що, на вашу думку, впливає на формування особистості?
  • Що нового ви дізналися про себе?
Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні та учениці усвідомлюють, що потрібно ставитися з повагою до оточуючих. Діти прислухаються до різних думок, поважають інших та  більш впевненені у собі.

Використані джерела:

Наскрізні компетентності для демократії. Видання друге © Європейський центр ім. Верґеланда, травень 2019, вправа “Дзеркало, поговори зі мною” ст. 49-50.

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Аркуші паперу з надрукованим дзеркалом, по одному на кожного участника.
Коментарі:
  1. Намальовані дзеркала мають бути досить великими, щоб умістити коментарі кількох учасників/-ць.
  2. Будьте готовими навести приклади позитивних коментарів, які можуть написати учні/-ці. 
  3. Якщо в класі велика кількість дітей, то можна об`єднати у 2 групи.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з БО «Центр освітніх ініціатив» й ІСАР «Єднання»,
за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


logo footer 2 logo2

© 2022 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда