ewc ce

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку вправ заявленій тематиці.

Фільтр

українська моваукраїнська літературазарубіжна літератураіноземна моваматематикаісторіяфізикахіміябіологіягеографія природознавствофізкультураоснови здоров'ятрудове навчаннямистецтвоісторія Українивсесвітня історіяінформатикаправознавствоекономікагромадянська освіта

українська мова | 6 клас

Учні об’єднуються у групи по 4-5 осіб.Школярі отримують стікери та прописують на них характеристики та відповідальності, якими повинен володіти голова класу/школи, учні використовують при цьому якісні та відносні прикметники.Кожна група...

інформатика | 8 клас

Учні ознайомлюються з Загальною декларацією прав людини, опрацьовуючи текстові дані та виконують практичну роботу № 5. "Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків"

фізкультура | 7 клас

Під час вправи учні усвідомлюють важливість вибору, засвоюють процедуру виборів, беруть на себе відповідальність за прийняте рішення.

інформатика | 9 клас

Учні обговорюють свої бажання та потреби, створюють таблицю “Бажання, потреби та права» Google Документі, опрацюовуючи Загальну декларацію прав людини, співставлють їх з правами. Учні створюють бюлетені або листівки на одну з обраних ними потреб і...

математика | 5 клас

Сприяти цікавості та переконанню, що майбутнє знаходиться в руках кожної людини, і що воникожна людина робить щодо цих питань. Підвести до розуміння того, що активна громадянська позиція сприяє збереженню екосистеми, успішні результати...

фізика | 7 клас

вправа спрямована на усвідомлення учнями своєї ролі в житті суспільства, світу; цінності людини; відповідальності за використання досягнень науки, зокрема фізики для безпеки суспільства

зарубіжна література | 7 клас

вправа дозволяє учням відчути себе "творцями майбутнього", і у той самй час усвідомити, що від того, як використовуються наукові досягнення, залежить майбутнє людства, і роль кожного тут є особливо важливою.

українська література | 7 клас

Дана вправа передбачає індивідуальну та групову роботу учнів задля вивченнюя різних сторін особистості, усвідомлення своєї унікальності.

фізкультура | 7 клас

Застосування вправи допоможе розвивати в учнів усвідомлення значення взаємодії гравців для досягнення успіху команди; поціновування рівності, поваги до кожного.

фізика | 9 клас

Вправа спрямована на усвідомлення в учнів відповідальності за використання досягнень фізики для безпеки довкілля та життєдіяльності людини. Учасники будують павутину фізичних відкриттів, обворюють негативні впливи відкриттів та родумують...

історія | 9 клас

Під час вправи учні шляхом активної участі: розробки ідей та голосування аналізують важливість раціонального використання земельних ресурсів; усвідомлюють відповідальність кожного за збереження природних ресурсів.

інформатика | 9 клас

Учні аналізують винаходи, зроблені з урахуванням розвитку інформаційного суспільства, обговорюють вплив на життя людини та суспільства. Зокрема, складають каскад наслідків "Дерево проблеми: телебачення, комп'ютерну техніку, Інтернет",...

історія | 8 клас

під час вправи учні знайомляться з релігійніими переконаннями козаків, діляться власним cтавленням до релігії, спираючись на статтю 18 Загальної декларації прав людини

хімія | 7 клас

Учні складають каскади наслідків, опрацьовуючи ситуації: Що, якщо б зникла прісна вода на Землі? Що, якщо б не охоронялися водні ресурси планети? Що, якщо б воду не очищували на водоочисних станціях? Що, якщо б скидати неочищену воду в річку? Що,...

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з БО «Центр освітніх ініціатив» й ІСАР «Єднання»,
за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


logo footer 2 logo2

© 2020 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда