зарубіжна література | 7 клас
Виконуючи вправу, учні обговорюють мрії один одного та обставини, які можуть заважати та сприяти втіленню їхніх мрій у життя. Визначають мрію головного героя оповідання «Фах» та аналізують чому не вдалося її зійснити.Тулбокс для вчителів
Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.
Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку вправ заявленій тематиці.
Фільтр
українська моваукраїнська літературазарубіжна літератураіноземна моваматематикаісторіяфізикахіміябіологіягеографія природознавствофізична культураоснови здоров'ятрудове навчаннямистецтвоінформатикаправознавствоекономікагромадянська освітадизайн і технології / трудове навчанняя досліджую світя у світічитанняетика
математика | 6 клас
Розв’язуючи задачу на аналіз кругової діаграми, учні порівнюють навчальну інформацію з власним досвідом та вчаться оцінювати власні дії.зарубіжна література | 7 клас
Під час виконання вправи учні аналізують власні події з неприємними наслідками та неприємний досвід героїв твору Дж. Лондон “Жага до життя». Обмірковують про позитивні моменти негативного досвіду та їх вплив на життя людини.біологія | 8 клас
Учні обговорюють проблему йододефіциту, можливі шляхи її подолання та моделюють власні дії для вирішення проблеми.українська література | 7 клас
Ця вправа передбачає обмін думками та дискусію про героїв твору, символи соціалізації та культури. Учні вчаться аналізувати літературних герїв; грамотно висловлювати думки, спостереження, почуття; творчо мислити; робити висновки.історія | 7 клас
Учні/учениці у групах, базуючись на фактах, знаннях, досвіді, створюють і критично аналізують скриньки, які вміщують в себе різноманітні факти та судження про князів/княгинь Русі-України. Усвідомлюють, що кожна людина в історії має право на...історія | 9 клас
Вправа сприяє усвідомленню демократичних засад в суспільстві, важливої участі кожного у побудові та розвитку демократичної держави.етика | 5 клас
Аналізуючи факти та особисті цінності, учні обирають «особистого героя» та під час групової роботи створюють загальний плакат. Учні співпрацюють, вислуховуючи один одного, виявляють інтерес та повагу до переконань інших.фізика | 9 клас
Вправа формує навички критичного та аналітичного мислення, вчить співпрацювати в групі, висловлювати власну думку та поважати думку іншихіноземна мова | 8 клас
Опрацьовуючи граматичну конструкцію «Умовні речення першого і другого типів», учні розвивають мовленнєві навички з англійської мови та вчаться дискутувати й висловлювати власну точку зору, аргументуючи її.фізика | 7 клас
Аналізуючи ефективність використання простих механізмів, учні вчаться аналізувати інформацію, висловлювати власну думку, співпрацювати з іншими.іноземна мова | 9 клас
Вправа сприяє розвитку мовленнєвих навичок, вчить вмінню вислуховувати та повазі.етика | 5 клас
Аналізуючи казку та життєві ситуації, учні прислухаються до різних думок, усвідомлюють важливість вибору між добром та злом, навчаються висловлювати співчуття іншим людям.історія | 8 клас
Ця вправа допомагає учням зробити перший крок до усвідомлення національної ідентичності через знайомство з героїчними вчинками історичної постаті П.Сагайдачного та козаків.інформатика | 9 клас
Вправа сприяє усвідомленню важливості захисту інформації, гарантованості прав на інформацію, її достовірність і повноту та на недоторканість приватного життя.хімія | 7 клас
Вправа направлена на формування в учнів цінності культурного різноманіття. Наприкінці цієї вправи, учні дізнаються про власну особистість як людини, сформують толерантне ставлення до інших, їхніх думок та поглядів, усвідомлять та почнуть... 
