ewc ce

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Фізичний словник

Вправа допомагає сформувати вміння, необхідні для аналітичного та критичного мислення; сприяє усвідомленню важливих взаємозв’язків та відмінностей між певними елементами матеріалу (фізичні тіла та явища – фізичні величини – одиниці вимірювання); формує вміння доносити свою думку до групи.

П.І.Б. автора: Пшеничний Роман Федорович
E-mail автора: prf_mail@ukr.net
Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Слов'янська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 10 Слов'янської міської ради Донецької області
Предмет: Фізика
Тема уроку/години спілкування: Одиниці фізичних величин. Міжнародна система одиниць СІ
Клас: 10
Форма/метод роботи: індивідуальна робота, фронтальна робота
Ключова складова громадянської компетентності: Аналітичне та критичне мислення
Додаткова/і складова/і компетентності: Вміння слухати та спостерігати, Мовні, комунікативні вміння та багатомовність
Очікувані результати:
  • Може визначити схожість та різницю між новою та вже відомою інформацією.
  • Використовує докази, щоб підтвердити свою думку.
  • Спостерігає за жестами та мовою тіла людей, які виступають.

Виступає перед групою, аналізує виступи інших членів групи.

Навчальні результати з програми навчання:
  • Оперує поняттями і термінами, розрізняє одиниці величин, фізичні величини та взаємозв’язок між ними.
  • Вміє здійснювати перевірку одиниць у отриманих формулах
Тривалість вправи: 30
Інструкція для проведення вправи:

Учні знаходяться на своїх робочих місцях.

Підготувати картки з завданнями (назви фізичних величин або одиниць вимірювання).

Наприклад:

  • Сила струму, час, довжина, маса;
  • Ампер, секунда , метр, кілограм.

 До дошки викликається один учень/учениця і отримує завдання (назву фізичної величини або одиницю вимірювання). Задача: зобразити на дошці отримане завдання не використовуючи букви та цифри. Інші учні мають вгадати задане поняття.

Після того, як завдання вгадане, проводиться коротке обговорення: учні висловлюють свої враження та пропонують альтернативні варіанти виконання завдання.

Наступним виходить до дошки учень/учениця, що вгадали попереднє завдання.

Дебрифінг (7-10 хвилин):

  • Які відчуття виникали під час виконання завдання?
  • Які емоції викликали альтернативи запропоновані іншими?
  • Що вам допомагало і чого невистачило під час виконання завдання? Як ви долали комунікаційні утруднення?
  • Які навички сьогодні були для вас корисними та як ви можете їх застосувати у своєму житті?

Після завершення вправи підбиваються підсумки, підкреслюються взаємозв’язки елементів матеріалу.

Підсумок за результатами проведення вправи:

У результаті виконання вправи учасники мають зрозуміти й закріпити взаємозв’язки та відмінності між певними елементами матеріалу; усвідомити зв’язок між математичними записами в науці та реальними природними явищами.

Використані джерела:

Збірка освітніх методів та теорій, «Культур-словник», с.68–70

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Фліпчарт, маркери або дошка та крейда (кольорова).
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з БО «Центр освітніх ініціатив» й ІСАР «Єднання»,
за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


logo footer 2 logo2

© 2021 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда