ewc ce

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку вправ заявленій тематиці.

Фільтр

«Гра з картинками»

Так: Опробована в рамках Програми
П.І.Б. автора: Мірошниченко Світлана Леонтіївна
П.І.Б. інших авторів: Боярчук Ольга Іллівна
E-mail автора: mrsvetlana@gmail.com
Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Комунальний заклад "Навчально-виховне об'єднання № 6 "Спеціалізована загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів, центр естетичного виховання "Натхнення" Кіровоградської міської ради Кіровоградської області"; Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів.
Предмет: інформатика
Тема уроку/години спілкування: Опрацювання текстових даних. Практична робота 5. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків.
Клас: 8
Мета вправи/заняття: Підвищити поінформованість учнів про значимість прав людини в повсякденному житті через роботу з текстовими даними, структурою документа, автоматизоване створення змісту та покажчиків.
Форма/метод роботи: індивідуальна робота, фронтальна робота
Ключова складова громадянської компетентності: Повага до людської гідності та прав людини
Додаткова/і складова/і компетентності: Повага, Громадянська свідомість
Очікувані результати:

Ознайомлення учнів із Загальною декларацією прав людини;

формування поваги до прав людини;
створення документу “Загальна декларація прав людини.

Навчальні результати з програми навчання:

Формування навички роботи з таблицями в текстовому документі; 
вміння додавати зображення до документу з файлів та налаштовувати їхні параметри, працювати з параметрами сторінки (розмір, орієнтацію, поля), створювати і редагувати колонтитули документу, готувати документ до друку.

Тривалість вправи: 15 хв. - вправа; 20 хв. - практична робота
Інструкція для проведення вправ:

Крок 1. Індивідуальна робота учнів за  алгоритмом (алгоритм учитель роздає учням - додаток 1.):

  1. Відкрийте папку “Урок”, що вміщує картинки (додаток 2) і файл “Загальна декларація прав людини (стислий виклад)” (додаток 3).
  2. Створіть текстовий документ під назвою “Права людини”.
  3. У документі створіть  таблицю на 3 колонки та 10 рядків.
  4. До першого рядка введіть заголовки трьох колонок у такому порядку:  «№», «Стаття», «Картинка».
  5. Запишіть номери статей Загальної декларації прав людини до першої колонки, назви статей, які будуть зачитані, - до другої колонки таблиці (вчитель зачитує назви  з додатка 3., а учні записують їх до таблиці).
  6. Із файлу з картинками (додаток 2) виберіть ті, які, на вашу думку, найкраще представляють/відображають/ілюструють записані статті. Вставте обрані картинки до третьої колонки таблиці.

Крок 2. Після того як таблиця заповнена, учні, по черзі, аналізують одну статтю, коментують вибір картинок згідно обраної статті. 

Крок 3. Озвучені і узгоджені результати заносяться до загальної таблиці вчителя. 

Крок 4. Учитель пропонує переглянути загальні результати в таблиці та обговорити роботу за питаннями:

Які картинки були обрані найчастіше? 
Що було особливого на цих зображеннях? Чому вони були обрані частіше?
Які статті Загальної декларації прав людини зацікавили вас найбільше? Чому?
Чому права людини потрібно поважати?
Яким чином права людини можна реалізувати в повсякденному

Підсумок за результатами проведення вправи:

Учитель акцентує увагу учнів, що робота з Загальною декларацією прав людини, дає можливість їх кращого розуміння та реалізації їх в повсякденному житті.

Після цього учням пропонується виконати практичну роботу 5. "Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків".

(Виконання практичної роботи відбувається за інструкцією додаток 4).

Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:

КОМПАС. Посібник з освіти в галузі прав людини за участі молоді 

Оригінальна вправа "Гра з картинками"

Ключові слова: громадянська, відповідальність, права, людини, інформатика, документ

Учні ознайомлюються з Загальною декларацією прав людини, опрацьовуючи текстові дані та виконують практичну роботу № 5. "Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків"

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з БО «Центр освітніх ініціатив» й ІСАР «Єднання»,
за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


logo footer 2 logo2

© 2020 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда