TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Хвилиночку!

Вправа сприяє поглибленню рівня правових знань учнів/учениць про правопорушення і юридичну відповідальність.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Комунальний заклад "Опорний заклад загальної середньої освіти "Престиж" Гуляйпільської міської ради
Предмет: Правознавство
Тема уроку/години спілкування: Правопорушення: поняття, склад і види. Юридична відповідальність
Клас: 9
Мета вправи/заняття: Сприяти формуванню в учнів/учениць потреби дотримуватися норм правомірної поведінки та закону, усвідомленому ставленню до своїх прав і обов’язків.
Ключова складова громадянської компетентності: Повага до людської гідності та прав людини
Додаткова/і складова/і компетентності: Громадянська свідомість, Відповідальність
Очікувані результати:

Учень/учениця:

- виокремлює ознаки правопорушення; 

- критично аналізує правові ситуації;

- пояснює склад правопорушення, характеризує його види та розв’язує правові ситуації з використанням знань про правопорушення;

- надає власну оцінку поведінці людей щодо її правомірності.

Тривалість вправи: 20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:

1. Об'єднайте учнів/учениць у групи по 4 особи (жеребкування за порами року).

2. Поясніть, що учні та учениці мають розподілити ролі у групі (спікер/-ка, доповідач/-ка, секретар/-ка і секундант/-ка).

3. Роздайте групам картки з твердженнями на них, які треба довести або спростувати (Додаток 1). Дайте на підготовку 5 хвилин.

4. Запросіть представника/-цю кожної групи довести або спростувати своє твердження за одну хвилину.

5. Організуйте обговорення:

  • Чому, на вашу думку, у суспільстві скоюються правопорушення?
  • Чому злочин є найтяжчим видом правопорушення?
  • Які підстави та види юридичної відповідальності ви знаєте?
  • Чому незнання закону не звільняє від юридичної відповідальності?
Підсумок за результатами проведення вправи:

Вправа надає можливість навчитися аргументовано відстоювати свою позицію, толерантно працювати в групі, застосувати уміння слухати співрозмовника/-цю, робити висновки і узагальнювати інформацію. Як підсумок, вправа спонукає учнів/учениць замислитися над виробленням у собі навичок правомірної поведінки в суспільстві.

Використані джерела:

Компас: Посібник з освіти в області прав людини за участі молоді. (Глава 2 — Практичні вправи та методи, які використовуються в освіті в галузі прав людини). Режим доступу: https://www.coe.int/uk/web/compass/just-a-minute

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Картки, маркери, папір, годинник із секундною стрілкою.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot new

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда