Крок 1.  Підготуйте заздалегідь аудіотексти (додаток 1),  завантажте їх на різні планшети та пронумеруйте їх відповідно до кількості груп, які плануєте створити.

Крок 2. Підготуйте аркуші з номерами та запропонуйте кожному/кожній учаснику/учасниці по черзі витягнути по одному папірцю з номером.

Крок 3. Об’єднайте учасників за однаковими номерами в одну команду, запропонуйте та взяти планшети з відповідним номером команди.

Крок 4. Попросіть індивідуально прослухати текст, перекласти незрозумілі для себе слова (за потреби запропонуйте учасникам скористатися словником).

Крок 5. Попросіть учасників  команд показати своє свято за допомогою пантоміми. Умовою показу пантоміми -  за допомогою міміки, жестів і виразних рухів, розкрити назву, ознаки свята та особливості його святкування. Групи можуть використовувати додаткові матеріали або реквізит, якщо вони побажають.

Крок 6. Виділть групам 10 хвилин часу, спочатку – для  спільного обговорення усіх своїх ідей, а потім – для визначення двох або трьох основних ідей, які вони найбільше хотіли б зобразити за допомогою пантоміми. 

Крок 7. Далі виділіть групам 15 хвилин часу, щоб скласти і прорепетирувати пантоміму. Поясніть, що це має бути групова робота.

Крок 8. Зберіть групи разом, щоб кожна група могла спостерігати презентації інших груп.

Крок 9. Запропонуйте командам, які дивилися пантоміми інших груп написати/озвучити зворотний зв'язок:

• 3 ознаки свята, які були продемонстровані групою, 
• 2 речі, які здивували вас,  
• 1 спільну ознаку англійського свята із українським святом. 

Обговорення:

• Які емоції викликала вправа? (Якщо дітям важко сказати про свої відчуття, покажіть на слайді перелік різних емоцій: позитивні, нейтральні, негативні)
• На якому етапі виконання завдання, вам було найлегше?
• Які були найбільш складні аспекти? Що було найважче показати? 
• Що нового дізналися про свята?
• Які жести, міміка, рухи тіладопомагали зрозуміти назву, ознаки та особливості свята?
• Чого ви навчилися коли готувалися та показували пантоміму?