Діяльність, передбачена вправою, пояснює існування міжнародних документів у галузі прав людини та сприяє усвідомленню важливості захисту певних груп населення.
Міжнародні документи в галузі прав людини
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Комунальний навчальний заклад “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”
- Предмет: Українська мова
- Тема уроку/години спілкування: Текст як одиниця мовлення і продукт мовленнєвої діяльності
- Клас: 9
- Ключова складова громадянської компетентності: Повага до людської гідності та прав людини
- Додаткова/і складова/і компетентності: Уміння співпрацювати, Знання та критичне розуміння світу
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- знає й називає істотні ознаки тексту;
- виділяє ключові слова в тексті;
- оцінює виражальні можливості текстів різних типів і стилів.
- Тривалість вправи: 15-20 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
1. Об’єднайте учнів/учениць у 5 груп та роздайте групам статті міжнародних документи ООН у галузі прав людини.
Наприклад, • 1-ша група – Стаття Загальної декларації прав людини;
• 2-га група – Стаття Міжнародного пакту про громадянські і політичні права;
• 3-тя група – Стаття Конвенції про права дитини;
• 4-та група – Стаття Конвенції про права інвалідів;
• 5-та група – Стаття Конвенції про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок.
2. Поясніть, що кожна група має прочитати текст статті й прописати стиль мовлення та його характерні особливості: функції, загальні та мовні ознаки.
3. Проведіть обговорення за такимим питаннями:
- Який стиль висловлювання запропонованих статей?
- Які характерні особливості має офіційно-діловий стиль: функції, загальні та мовні ознаки.
- Які міжнародні документи визначають права людини? Яка їх функція?
- Які групи людей потребують особливого захисту у вашій місцевості?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Учні/учениці розуміють, що права людини набувають дедалі більшого значення і отримують все ширшу підтримку. Це перемога не тільки захисників/-ць прав людини, але всіх людей взагалі. Наслідком цих успіхів стала розробка текстів (документів) із прав людини, а також процедур їх виконання. Визначені документи в галузі прав людини встановлюють для держав норми поведінки, що покладає на державні інституції певні обов’язки відносно громадян. Поряд із визнанням основних прав особистості в деяких документах із прав людини визнаються права певних груп людей. Такі особливі заходи захисту ухвалено через те, що в минулому траплялися випадки дискримінації цих груп унаслідок їхнього незахищеного і вразливого становища в суспільстві.
- Використані джерела:
Посібник з освіти в галузі прав людини за участі молоді «Компас» («Вибрані міжнародні документи в галузі прав людини», с. 599–620).
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
