Вправа сприяє усвідомленню того, що кожна людина має мрії і прагне робити все, щоб мрії здійснювалися. Кожна людина є особливою, має власну індивідуальність, але спираючись на знання і досвід інших людей, може краще зрозуміти себе і свої потреби.
Мрії/Dreams
- Застосування вправи: На уроці
- Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Ліцей №21 Івано-Франківської міської ради
- Предмет: Іноземна мова
- Тема уроку/години спілкування: Робота і професія
- Клас: 9
- Ключова складова громадянської компетентності: Уміння співпрацювати
- Додаткова/і складова/і компетентності: Впевненість у собі, Вміння слухати та спостерігати, Мовні, комунікативні вміння та багатомовність
- Очікувані результати:
Учень/учениця:
- аргументує свій вибір, точку зору, власну думку;
- веде дискусію, привертаючи увагу співрозмовника;
- висловлює свої переконання, думки, згоду або незгоду;
- використовує Future Simple та структуру to be going to.
- Тривалість вправи: 30 хвилин
- Інструкція для проведення вправи:
- Об’єднайте учасниць і учасників у команди по 5-6 осіб / Combine participants in teams of 5-6 people.
- Запропонуйте учасникам/-цям спершу подумати 5 хвилин самостійно про те, яким б вони хотіли бачити своє майбутнє (родина, робота, хобі, помешкання) / Invite participants to first think for 5 minutes on their own about how they would like to see their future (family, work, hobby, home).
- Попросіть учасників та учасниць поділитися своїми мріями та пояснити їх в групах (5 хвилин) / Ask participants to share their dreams and explain them in groups (5 minutes).
- Наголосіть на тому, що кожна група повинна записати або намалювати спільні риси на фліпчарті (роботу, подорожі, діти, хобі тощо) (5 хвилини) / Emphasize that each group should write or draw common features on a flipchart (work, travel, children, hobbies, etc.) (5 minutes).
- Запросіть кожну групу представити свої малюнки чи висновки / Invite each group to present their drawings or conclusions.
- Далі попросіть учасників та учасниць самостійно визначити 3 конкретні речі, які вони як група можуть зробити разом, щоб наблизитися до втілення своїх мрій / Next, ask participants to identify 3 specific things they can do together as a group to get closer to realizing their dreams.
- Наприкінці порівняйте та обговорить 3 конкретні речі, які обрали для себе учасники та учасниці з усіх груп (5 хвилин) / At the end, compare and discuss 3 specific things that the participants from all groups chose for themselves (5 minutes).
- Проведіть обговорення / Have a discussion:
- Що ми робили? / What have we done just now?
- Наскільки легко/ складно було виконувати цю вправу? / How easy/difficult was it to do this exercise?
- Як ми можемо підтримувати одне одного на практиці, щоби долати бар'єри та втілювати наші мрії? / How can we support each other in practice to overcome barriers and make our dreams come true?
- Чого ви навчилися в цій вправі? / What did you learn in this exercise?
- У кого потрібно просити допомоги для втілення своєї мрії? / Who do you need to ask for help to make your dream come true?
- Що цікавого ви довідалися про своїх однокласників/-ць? / What interesting things did you learn about your classmates?
- Підсумок за результатами проведення вправи:
Діти розвивають комунікативні навички, формуючи шанобливе ставлення до різних думок; висловлюють свою точку зору, закріплюючи вивчену лексику з теми ”Робота та професії/Work and professions”.
- Використані джерела:
Освітня збірка: Усі різні – усі рівні. Ідеї, ресурси, методи і вправи для неформальної міжкультурної освіти молодих людей та дорослих, - 3тє видання, 2016 (вправа “Мрії”, с. 75).
- Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Фліпчарт та маркери - один набір на кожну робочу груп.
- Коментарі:
Вправу можна проводити на платформах Zoom або Meet, але у індивідуальному порядку (20-25 хв). Для цього:
1) Запропонуйте кожному-/ій учаснику/учасниці подумати про свою одну найзаповітнішу мрію, яка стосується його/її майбутнього життя (3 хвилини).
2) Попросіть кожного/-ну учасника/учасницю озвучити свою мрію, давши відповіді на 3 питання:
- Яка моя мрія?
- Що я роблю, щоб ця мрія здійснилася?
- Хто допоможе мені здійснити цю мрію?
Наголосіть, що учаснику/учасниці надається по 1 хвилині для відповіді.
3) Запишіть 3 мрії, які найбільше зустрічалися серед учасників/учасниць.
4) Оголосіть ці мрії.
5) Поведіть обговорення:
- Наскільки важко/легко обговорювати своє майбутнє?
- Як ви вважаєте, чому саме ці 3 мрії найбільше згадувалися вами?
- Що допоможе вам стати успішною людиною в майбутньому?
The exercise can be performed on the Zoom or Meet platforms, but individually. (20-25 min)
1) Invite each participant to think about their one most cherished dream that concerns his / her future life. (3 min)
2) Ask each participant to speak about their dream, answering 3 questions:
- What is my dream?
- What am I doing to make this dream come true?
- Who will help me to realize this dream?
Emphasize that each participant is given 1 minute for his/her answer.
3) Write down the 3 dreams that were most common among the participants.
4) Announce these dreams and have a discussion:
- Is it difficult/easy to discuss your future?
- Why were these 3 dreams the most mentioned by the participants?
- What will help you to become a successful person in the future?
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter
