ewc ce

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

«БІНГО!»

Вправа сприяє усвідомленню, що кожна людина має право на захист свого життя і здоров'я.

Учні, базуючись на розумінні законодавчого положення про цивільну оборону, здійснюють просте опитування, в якому діляться одне з одним своїми знаннями та досвідом щодо основних принципів здійснення цивільного захисту.

П.І.Б. автора: Чаюк Олег Валентинович
E-mail автора: olegcc1021@gmail.com
Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Слов'янський педагогічний ліцей Слов'янської міської ради Донецької області
Предмет: Захист Вітчизни
Тема уроку/години спілкування: Нормативно-правова база цивільного захисту
Клас: 10
Мета вправи/заняття: Отримати знання щодо прав людини та того, що вони в рівній мірі стосуються кожної людини на світі. Розвинути навички слухання та критичного мислення, співпраці, повагу по відношенню до інших людей та їх прав.
Форма/метод роботи: індивідуальна робота
Ключова складова громадянської компетентності: Повага до людської гідності та прав людини
Додаткова/і складова/і компетентності: Громадянська свідомість, Аналітичне та критичне мислення, Уміння співпрацювати
Очікувані результати:

Стверджує, що права людини завжди слід поважати та захищати; аргументує, що всі державні установи повинні поважати, захищати права людини та сприяти їх реалізації; відчуває обов’язок не залишатися осторонь, коли порушують права та гідність інших; використовує докази, щоб підтвердити свою думку; здатні оцінити ризики, пов’язані з вибором різних варіантів; працюючи як член команди, підтримує інших людей, незважаючи на розбіжності у поглядах.

Навчальні результати з програми навчання:

Пояснює важливість знань основ цивільного захисту, здійснює підготовку молоді до захисту життя і здоров’я; виховує відповідального громадянина держави, любов до Батьківщини; сприяє розвитку навичок висловлювати власну думку, проявляти ініціативність та відповідальність.

Тривалість вправи: 40 хвилин
Інструкція для проведення вправи:

На початку уроку на дошці продемонструйте таблицю та зачитайте питання, що містяться у таблиці:

Що таке цивільний захист?

З якою метою здійснюється цивільний захист?

Які основні положення нормативно-правової бази цивільного захисту?

Які основні принципи здійснення цивільного захисту?

Які конституційні права людини є важливими?

Які Закони України, інші нормативно-правові документи свідчать про захист населення від надзвичайних ситуацій?

  1. Роздайте аркуші із запитаннями кожному учню (див. роздаткові матеріали).
  2. Поясніть, що кожен учасник повинен знайти партнера і поставити йому одне із запитань. Необхідно записати ключові слова відповіді під відповідним запитанням.
  3. Після цього пари розходяться та шукають собі нових партнерів.
  4. Мета гри - не просто відповісти на всі запитання, але отримати відповіді від різних людей.
  5. Хто першим заповнить таблицю, кричить «Бінго!». Цей учасник є переможцем.
  1. На наступному етапі всі учасники переходять до дискусії. Учитель зачитує перше запитання та просить учнів по черзі поділитися відповіддю, яку вони отримали. Потім записують ключові слова на дошці у таблиці. На цьому етапі дозвольте учасникам робити короткі коментарі.
  2. Коли таблиця на дошці готова, учитель з учнями обговорює відповіді на кожне питання більш детально

Питання для обговорення (дебрифінг):

  • Які питання стосувалися прав людини?
  • На які питання було відповідати найскладніше? Чому?
  • Яке питання було найбільш суперечливим?
  • Як поєднані тема прав людини та цивільний захист?
Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні усвідомлять, що права людини є універсальними, невід’ємними та неподільними й застосовуються до всіх без винятку; забезпечують мінімальний захист, необхідний людині і що права людини є основою для свободи, рівності, справедливості та миру у світі

Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:

КОМПАС: Посібник з освіти в галузі прав людини за участі молоді («Бінго!», с.85-87.

Режим доступу:

https://www.coe.int/uk/web/compass/rights-bingo-

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: простір, який дозволяє учням вільно переміщуватися для роботи у парі
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з БО «Центр освітніх ініціатив» й ІСАР «Єднання»,
за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


logo footer 2 logo2

© 2021 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда