ewc ce

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Екологічне доміно

Вправа сприяє усвідомленню необхідності взаємодії та співпраці у громаді, а також  особистої активності та відповідальності  за оточуючий світ.

Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Новоград-Волинська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. №5 Житомирської обл.
Предмет: Біологія
Тема уроку/години спілкування: Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні
Клас: 11
Мета вправи/заняття: формувати громадянську свідомість шляхом групового обговорення екологічних проблем, причин їх виникнення та наслідків
Форма/метод роботи: групова робота
Ключова складова громадянської компетентності: Громадянська свідомість
Додаткова/і складова/і компетентності: Аналітичне та критичне мислення, Вміння слухати та спостерігати, Уміння співпрацювати
Очікувані результати:

Учень/учениця:

  • виявляє готовність взаємодіяти та працювати  з іншими людьми заради спільних інтересів;
  • використовує докази, щоб підтвердити свою думку;
  • уважно слухає інших людей;
  • працюючи у групі, надає іншим важливу або корисну інформацію.
Навчальні результати з програми навчання:

Учень/учениця:

  • називає екологічні проблеми в Україні та світі;
  • характеризує причини та наслідки забруднення довкілля для живих організмів та людини;
  • пояснює необхідність правильної утилізації відходів (побутових і промислових) та раціонального використання природних ресурсів.
Тривалість вправи: 20 хвилин
Інструкція для проведення вправи:
  1. Об’єднайте учнів/учениць у чотири команди  шляхом проведення жеребкування (використайте різнокольорові карточки).
  2. Попросіть учасників/учасниць кожної команди обрати капітана. 
  3. Поясніть, що команди працюють по черзі: 1, 2, 3, 4 за такою схемою (на роботу однієї команди відводиться 3 хвилини):

Крок 1. Капітан команди отримує карточку із назвою екологічної проблеми (за вибором вчителя/вчительки) (додаток 1), озвучує її для всіх учасників/учасниць та називає одну причину виникнення цієї проблеми.

Крок 2. Наступний/наступна  учасник/учасниця команди (черговість визначається за бажанням) приєднується до капітана ліворуч чи праворуч та озвучує   наслідки, що випливають із названої причини і називає ще одну причину виникнення даної екологічної проблеми.

Крок 3. Кожний наступний/наступна учасник/учасниця команди виконують крок 2 до тих пір, поки ланцюг не замкнеться.

Крок 4. Капітан команди робить коротке узагальнення. 

       4. Після виступу усіх команд проведіть обговорення.

Запитання до учнів для дебрифінгу:

  • Що ви відчували, коли брали участь у вправі?
  • З якими складнощами ви зіткнулись під час виконання вправи?
  • Який попередній досвід допоміг вам зробити висновки? 
  • Якби у вас була можливість ще раз виконати вправу, що б ви зробили по іншому?
Підсумок за результатами проведення вправи:

Учні/учениці  розуміють необхідність охорони навколишнього середовища та раціонального природокористування; відповідальність  за оточуючий світ; можуть висловити власну позицію.

Додаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:

Освітня збірка «Усі різні – усі рівні»: збірка освітніх методів та теорій. Ідеї, ресурси, методи і вправи для інформальної міжкультурної освіти молодих людей та дорослих. 3-тє вид. Рада Європи, 2016, с. 73-74.

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: різнокольорові карточки для жеребкування.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

ewc ce mo norw

Програма реалізується у співпраці з з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив” та Всеукраїнським фондом “Крок за кроком”, за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom logo2

© 2022 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда