TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи, викладені у Тулбоксі, розроблені або модифіковані вчителями-практиками, контактна інформація яких міститься у кожному доданому матеріалі. Заохочуємо всіх учителів ділитися своїми розробками з колегами і власноруч додавати матеріали до Тулбоксу, попередньо зареєструвавшись на нашій сторінці.

Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Я - тобі, ти - мені або попрацюємо над текстами разом

Вправа допоможе практично визначати тему, мікротему й основну думку тексту, аргументовано довести свою думку.

Так: Апробована в рамках Програми
Застосування вправи: На уроці
Повна назва закладу/установи/організації, в якій Ви працюєте: Первомайський ліцей Первомайська селища рада Миколаївський район Миколаївська область
Освітня галузь: Мовно-літературна
Предмет: Українська мова
Тема уроку/години спілкування: Розвиток мовлення/Визначення теми, мікротеми, основної думки тексту.
Клас: 5
Ключова складова громадянської компетентності: Аналітичне та критичне мислення
Очікувані результати:

Визначає тему та мікротеми, основну думку тексту (зокрема художнього тексту, медіатексту) [6 МОВ 2.2.3].

Використовує докази для підтвердження власної думки.

Критерії успіху для учнів / учениць: я виділяю тему в тексті; я розподіляю текст на мікротеми; я формулюю основну думку тексту; я аргументовано доводжу, чому саме така тема, мікротеми, основна думка обраного твору.
Тривалість вправи: 30 хв.
Інструкція для проведення вправи:

Крок 1. Підготуйте на кожного/кожну учасника/учасницю папірці. На папірці запишіть одне слово:  “тема”, “мікротема”, “основна думка”. Тобто, якщо у вас в класі 15 дітей, то має бути 5 папірців з написом - “тема”, 5 -  з написом “мікротема”, 5 -  з написом “основна думка”.

Крок 2. Запропонуйте  учасникам/учасницям обрати один папірець та об'єднатися в групи за однаковими словами, що записані на папірці.

Крок 3. Попросіть учасників/учасниць груп поміркувати про тлумачення слова, за яким вони об'єдналися, та назагал представити його.

Крок 4. Роздайте у кожну групу один текст (додаток 1, кожна група отримує різні тексти), попросіть прочитати текст та визначити:

  • І етап. 1 групу - тему тексту, 2 групу - основну думку тексту, 3 групу - мікротеми тексту. Через ≈5-6 хвилин групи за годинниковою стрілкою групи передають свій аркуш іншим групам 
  • ІІ етап. 1 групу - основну думку тексту, 2 групу - мікротеми тексту 3 групу - тему тексту. Через ≈5-6 хвилин групи за годинниковою стрілкою групи передають свій аркуш іншим групам
  •  ІІІ етап. 1 групу - мікротеми тексту, 2 групу - тему тексту 3 групу - основну думку тексту.

Порада для вчителів: щоб  провести вправу в межах 30 хвилин, варто учням напередодні прочитати запропоновані тексти.

Обговорення: 

  1. Що в тексті вказувало на визначення “теми”, “мікротеми”, “основної думку”?
  2. Що виражає заголовок?
  3. Що легко було визначити в тексті  “тему”, “мікротему”, “основну думку”. Чому?
  4. Що складно було визначити в тексті  “тему”, “мікротему”, “основну думку”. Чому?
Роздаткові матеріали: Завантажити файл...
Використані джерела:

https://osvita.ua/school/literature/k/69967/

http://www.bibliokid.if.ua/chytay/virshi-ta-opovidannya-pro-lito/opovidannya-pro-lito/225-girke-morozyvo.html

http://dyktanty.dp.ua/dyktant-313/

Необхідне обладнання/матеріали, облаштування класу, тощо: Облаштування класної кімнати: стільці мають бути розміщені по колу, а потім трансформуватися для роботи у групах. Матеріали: папір А4 з текстом і завданнями, стікери (по кількості учнів), маркери 3 кольорів.
Якщо ви помітили помилку, то виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter

logos foot new

Програма реалізується у співпраці з Благодійною організацією “Центр освітніх ініціатив”, Всеукраїнським фондом “Крок за кроком” та Благодійним фондом "SaveEd" за підтримки Міністерства освіти і науки України та фінансується Міністерством закордонних справ Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparent

© 2024 Програма підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа», Європейський центр ім.Вергеланда