Хімія | 8 клас
Учасники/учасниці, базуючись на здобутій інформації про основні класи неорганічних сполук, створюють висловлення про їхній вплив на довкілля та здоров’я людини, екологічні проблеми, з цим пов’язані, та шляхи їх вирішення.Тулбокс для вчителів
Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи розроблені або модифіковані вчителями-практиками.
Щоб підібрати матеріал, який вас цікавить, користуйтесь фільтрами в лівій частині сторінки або застосовуйте кнопку «Пошук», уводячи ключові слова запиту.
Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.
Фільтр
Зарубіжна література | 8 клас
Виконуючи вправу, учні та учениці добирають аргументи, формують власну думку щодо суперечливого питання, відстоюють думки своїх однокласників/-ць, порівнюють різні позиції щодо дій Дон Кіхота, усвідомлюють багатовимірність суперечливих...Іноземна мова | 8 клас
Вправа спрямована на обмін мріями та візіями. Вона наголошує на рівності попри культурне та етнічне походження.Українська література | 6 клас
Під час виконання цього завдання учні та учениці пишуть смс повідомлення від імені головних героїв твору “Федько-халамидник”, обговорюють риси їх характеру, висловлюють свої відчуття та вчаться працювати з емоціями.Іноземна мова | 5 клас
Ця вправа допоможе учням/ученицям краще пізнати одне одного за допомогою відкритих запитань та взаємодіі.Біологія | 9 клас
Вправа спонукає учнів та учениць розглянути наукові та морально-етичні аспекти проблеми лікування генетичних захворювань людини.Історія | 5 клас
Учні/учениці визначають причини, сутність, наслідки й значення історичних явищ та подій, зв'язки між ними; з'ясовують роль людського фактору в історії, розкривають внутрішні мотиви й зовнішні чинники діяльності історичних осіб.Біологія | 7 клас
Вправа сприяє усвідомленню необхідності співпраці в громаді. На прикладі оточуючих екосистем учні та учениці розуміють, що кожен організм є важливим і система може повноцінно функціонувати тільки з усіма наявними організмами.Іноземна мова | 10 клас
Вправа сприяє усвідомленню, що на шляху до досягнення поставлених цілей необхідно визначити фактори, які можуть завадити; заохочує до співпраці між учасниками/учасницями.Біологія | 6 клас
Вправа направлена на розвиток навичок співпраці. Після роботи в групах учні та учениці на власному досвіді обговорять важливість злагодженої роботи в команді та зрозуміють необхідність чути та поважити одне одного.Іноземна мова | 7 клас
Учні/учениці висловлюють власну думку про значення спорту в їхньому житті, складаючи речення з використанням раніше вивченої лексики за темою «Спорт». Вправа інтегрована : англійська + фізична культура.Українська література | 8 клас
Учні та учениці вчаться змінювати свій звичний спосіб мислення відповідно до потреб та обставин, шукають можливості пізнати людей з різними цінностями, звичаями та типами поведінки, знайомлячись з ілюстраціями до повісті «Дорогою ціною»...Економіка | 6 клас
Обираючи листівки для привітання близьких, учні та учениці вчаться аналізувати та оцінювати якість товарів.Біологія | 8 клас
Дана вправа сприяє розвитку критичного мислення, усвідомленню, що кожна людина є особливою і неповторною.Українська мова | 5 клас
Вправа сприяє розумінню цінності мови, мотивує учнів та учениць шанобливо до неї ставитися та спонукає до обговорення питань її захисту.Біологія | 7 клас
Дана вправа спонукає учнів та учениць проаналізувати шляхи покращення довкілля свого населеного пункту, сприяє усвідомленню необхідності особистої активності та відповідальності за збереження стану екосистеми.