TEWC CoE 2 correct 

Вхід

E-mail *
Пароль *
Пам'ятати мене

Тулбокс для вчителів

Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи розроблені або модифіковані вчителями-практиками. 

Щоб підібрати матеріал, який вас цікавить, користуйтесь фільтрами в лівій частині сторінки або застосовуйте кнопку «Пошук», уводячи ключові слова запиту.


Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.

Фільтр

Українська література | 8 клас

Учні та учениці вчаться змінювати свій звичний спосіб мислення відповідно до потреб та обставин, шукають можливості пізнати людей з різними цінностями, звичаями та типами поведінки, знайомлячись з ілюстраціями до повісті «Дорогою ціною»...

Біологія | 8 клас

Дана вправа сприяє розвитку критичного мислення, усвідомленню, що кожна людина є особливою і неповторною.

Мистецтво | 8 клас

Наприкінці цієї вправи, учні повинні створити «ланцюжок минулого, теперішнього і майбутнього». Це — творча діяльність, яка дозволяє обговорити проблеми взаємоіснування і взаємодії особистості і суспільства в різних політичних устроях.

Біологія | 7 клас

Дана вправа спонукає учнів та учениць проаналізувати шляхи покращення довкілля свого населеного пункту, сприяє усвідомленню необхідності особистої активності та відповідальності за збереження стану екосистеми.

Мистецтво | 6 клас

Наприкінці цієї вправи учні/учениці створюють «партитуру спільного звучання», яка буде представлена різними групами. Ця творча діяльність дозволяє обговорити права людини: чому вони важливі і яким чином ми повинні їх захищати.

Математика | 5 клас

Під час виконання вправи учні та учениці п'ятого класу знайомляться з такими економічними поняттями як: "бюджет сім'ї", "доходи", "витрати", удосконалюють вміння виконувати дії І-ІІ ступеня з натуральними числами, а також усвідомлюють необхідність...

Українська мова | 6 клас

Учні та учениці збирають умовну валізу особистих характеристик, щоб пояснити, наскільки вони допомагають чи заважають співпраці, порозумінню з однокласниками й однокласницями, успішності.

Фізика | 11 клас

Працюючи в групах, учні та учениці ознайомлюються з різнми версіями щодо природи світла, вчаться знаходити необхідну інформацію та виокремлювати головне. Аргументуючи на “гарячих стільцях” свою точку зору, розвивають вміння чути одне одного,...

Географія | 10 клас

Працюючи в групах, учні/учениці вчаться знаходити позитивні та негативні наслідки для населення Африки, аналізуючи запропоновані твердження.

Зарубіжна література | 7 клас

Під час командної гри, проаналізувавши смислове навантаження ключових слів з тексту твору Айзека Азімова “Фах”, учні та учениці зображують їх та інтерпретують проблеми і події повісті, пов’язавши малюнки у символічну картину світу.

Українська література | 6 клас

Учні та учениці, даючи два альтернативні заголовки до ілюстрацій твору В. Нестайка «Тореодори з Васюківки», усвідомлюють причини різнихі інтерпретацій.

logos foot 2024

Програма реалізується у партнерстві з БО “Центр освітніх ініціатив”, ВФ “Крок за кроком”, освітньою програмою UActive БФ savED та освітньою програмою “Крок за кроком” (Молдова) за фінансової підтримки Норвегії


krok za krokom coi whitesavED logo white transparentpuiul intors jpg

© 2025 Програма “Демократична школа: освіта для демократичної стійкості”, Європейський центр ім. Вергеланда