Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи розроблені або модифіковані вчителями-практиками.
Щоб підібрати матеріал, який вас цікавить, користуйтесь фільтрами в лівій частині сторінки або застосовуйте кнопку «Пошук», уводячи ключові слова запиту.
Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.
Вправа формує в учнів та учениць цінності культурного різноманіття. Наприкінці цієї вправи діти дізнаються про власну особистість, практикують толерантне ставлення до інших, їхніх думок та поглядів, усвідомлюють та починають поціновувати...
Вправа про повагу один до одного, про терпимість до інакомислячих. Вона навчає учнів з різними точками зору працювати разом і знаходити спільну точку зору.
Вправа навчає учнів та учениць 5 класу співпрацювати і співчувати, поважати й любити природу. Діти практикуються у знаходженні компромісу, щоб жити у злагоді з оточуючими.
Учні/учениці у групах, базуючись на фактах, знаннях, досвіді, створюють та критично аналізують скриньки, які вміщують в себе різноманітні факти та судження про князів/княгинь Русі-України. Усвідомлюють, що кожна людина в історії має право на...
Усі ми родом із дитинства. Але в кожного воно було різне і по-різному вплинуло на подальше життя. Ця вправа допоможе зрозуміти одне одного і навчить взаємоповаги.
Вправа сприяє усвідомленню учнями/ученицями важливості розвивати свої здібності протягом усього життя в різних сферах, уміння співпрацювати з іншими людьми.
Вправа допомагає учням/ученицям зрозуміти, що всі люди рівні, хоча і різні; сприяє згуртуванню класу. Учасники/учасниці відпрацьовують граматичні часи, лексику та граматичну структуру «So do I».
Вправа сприяє усвідомленню, що кожен/-а громадянин/-ка країни має не тільки права, але й обов’язки. Шляхом обговорення статей Конституції учні/учениці приходять до усвідомлення наслідків дотримання та порушення основного закону.
Під час цього заняття діти навчаться створювати сімейний бюджет і знаходити відсотки від числа. Навчаться співпрацювати в групах, ділиться власними ідеями та ресурсами з іншими.
Учні/учениці у групах під час підготовки та проведення “прямого ефіру” в Instagram із Любецького з'їзду князів переконуються у своїй здатності впоратися із запланованою діяльністю, навчаються критично аналізувати інформацію, розвивають...
Учні та учениці, визначаючи причини дискримінації героїв/героїнь роману Джоан Роулінг “Гаррі Поттер і таємна кімната”, доводять, що жодна людина не заслуговує на упереджене ставлення, обумовлене стереотипами.
Вправа вчить усвідомленню важливості прийняття рішень у складних життєвих ситуаціях, впливу власного життєвого досвіду на рішення; толерантності до інших думок.
За допомогою малюнків діти аналізують Конституцію Пилипа Орлика з погляду прав людини, висловлюють власні судження щодо статей Конституції 1710 року, користуючись Декларацією прав людини.