Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи розроблені або модифіковані вчителями-практиками.
Щоб підібрати матеріал, який вас цікавить, користуйтесь фільтрами в лівій частині сторінки або застосовуйте кнопку «Пошук», уводячи ключові слова запиту.
Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.
Вправа сприяє формуванню розуміння громадянської відповідальності кожної людини за використання досягнень науки та техніки з безпекою для суспільства. Формує усвідомлення важливості критичного сприйняття інформації та участі кожної людини...
Учні/учениці розвивають уміння чітко, зрозуміло, лаконічно висловлювати власну думку про взаємозв’язок між правами людини і політикою диктатора Юлія Цезаря.
Під час цієї вправи учні та учениці мають проявити свою спритність та винахідливість, щоб представити взаємозв’язок між забрудненням повітря та правами людини протягом хвилини.
Учитель/-ка під час фронтальної роботи з класом створює уявну ситуацію-імітацію, яка наочно ілюструє можливість здійснення громадянських прав афінянами. Вправа сприяє усвідомленню необхідності існування в суспільстві демократичних законів,...
Вправа сприяє усвідомленню, що права людини, рівність, демократія є цінностями сучасного життя.
Учні/учениці, вивчаючи правове становище населення Давнього Риму, вибирають три найголовніших, на їхню думку, правила, а потім, працюючи в групі,...
Під час цього заняття учні та учениці мають виявити спритність і винахідливість, аби протягом хвилини обговорити взаємозв’язок між статево-віковою структурою населення і правами людини.
Вправа допоможе учням/ученицям дізнатися про глобальні екологічні проблеми та мотивуватиме долучитися до їх розв’язання; допоможе осягнути, що кожна людина відповідальна за власні дії щодо збереження навколишнього середовища.
Висловлюючи своє ставлення до певних тверджень, подій, явищ, учні зможуть навчитися відстоювати свою позицію, осягнуть важливість ставлення до всіх людей із повагою, незалежно від їхнього походження, соціального статусу чи переконань.
Застосування вправи допоможе розвивати в учнів та учениць усвідомлення значення взаємодії усіх гравців та гравчинь для досягнення успіху команди; поціновування рівності, поваги до кожної людини.
Вправа сприяє усвідомленню того, що існує тісний взаємозв'язок між походженням різних еукаріотичних і прокаріотичних клітин, і людина є невід'ємною частиною всесвіту.
Вправа сприяє усвідомленню, що кожна людина є особлива й неповторна, має власну індивідуальність, переконання та світогляд, яку потрібно поважати. Учні й учениці обговорюють відчуття головної героїні оповідання та дій інших персонажів,...
Вправу доцільно провести двічі: на початку навчального року (варіант А) і наприкінці (варіант Б).
Вправа дає можливість проявити себе учням/ученицям, які в стандартних умовах поступаються дітям зі швидкою реакцією, учням/ученицям, яким потрібен...