Програма “Демократична школа” продовжує роботу за всіма напрямками. В пілотних школах відбуваються чергові тренінги з розробки загальношкільних проектів та моніторинг пілотування розвитку громадянських компетентностей в середній школі. Педагоги рефлексують: як іде робота; що вдалося; в чому відчуваються труднощі.

Базові тренінги для 60 нових шкільних команд завершилися. Тренінговий марафон був настільки тривалим, що в деяких школах уже відбулися й презентації Програми та самооцінка з допомогою Інструменту демократичного розвитку школи, а інші команди лише вчора повернулися додому зі Львова. Вісім тренінгів у Києві, Полтаві та Львові пройшли успішно.

Восьмитренінговий марафон тривалістю цілий місяць добігає кінця. Перші школи-новачки вже готуються до перших тренерських візитів. А тим часом в останній тиждень лютого ще сім шкільних команд вчитимуться та надихатимуться на демократичні перетворення.

У Програмі «Демократична школа» почався черговий важливий етап: базові тренінги для команд 60 нових шкіл-учасниць. Чотириденні тренінги покликані детально ознайомити школи з підходами та основними поняттями Програми, розібратися з особливостями співпраці та розбудови демократичного середовища в освіті.

1 лютого в Києві відбулася конференція з нагоди початку роботи четвертого циклу Програми підтримки освітніх реформ в Україні «Демократична школа»

Тренерська зустріч програми «Демократична школа», що відбувалася 30-31 січня в Києві, мала розгалужений і серйозний порядок денний, хоч робочий план і помістився на одну сторінку.

Однією з умов участі шкіл у програмі «Демократична школа» є залучення батьків до шкільної команди та до реалізації демократичних змін. На жаль, досі не для всіх шкіл це звично і зрозуміло. Тим більше приємно бачити приклади зміни ситуації на краще.

Уся країна готується до тривалих зимових свят. Для шкіл це означає підведення підсумків навчального семестру та року, підготовку до концертів та маскарадів. Традиції та ностальгія в цей час набувають особливої цінності. А ми й далі думаємо й говоримо про зміни. І про зміну традицій теж).

14-16 грудня у Києві тренерки й експертки програми “Демократична школа” працюють над новими посібниками та онлайн-курсами, покликаними допомогти школам в упровадженні демократичних змін.

Що можна змінити в школі, зберігши її унікальність та забезпечивши прогрес? Це, мабуть, найскладніше питання для багатьох. Тож пропонуємо для натхнення практичний досвід шкіл Програми. Прості приклади з історій змін та тренерських звітів, сподіваємося, допоможуть знайти свій демократичний шлях.

10 грудня – важлива дата для нас усіх. Сьогодні відзначається 70-та річниця ухвалення Генеральною Асамблеєю Організації Об’єднаних Націй Загальної декларації прав людини.

Продовжуємо знайомство з тим, що відбувається у школах, які офіційно закінчили участь у Програмі, але продовжують роботу над демократичними змінами.

Сьогодні у Міністерстві освіти і науки України програма “Демократична школа” провела круглий стіл «Розвиваємо та оцінюємо наскрізну громадянську компетентність у новій українській школі»

14-16 листопада українська делегація стала активною учасницею конференції, присвяченої 10-річчю Європейського Центру ім. Вергеланда. Разом з Міністеркою освіти і науки Лілією Гриневич до складу делегації увійшли представники й представниці Програми “Демократична школа”. Адже Програма за підтримки ЄВЦ в Україні працює вже четвертий рік.

Програма отримала 259 заявок від шкіл з усієї України. Зараз тренер(к)и та організатор(к)и уважно вивчають кожну анкету, звертаючи увагу на мотивацію й готовність школи до змін, досвід і злагодженість кожної шкільної команди. Результати відбору 60 шкіл будуть оголошені вже 17 грудня.

Пропонуємо запис вебінару “Цифрові відзнаки: як мотивувати молодь розвивати громадянські компетентності й відслідковувати їхній розвиток”. Вебінар буде цікавий тим, хто розвиває громадянські компетентності молоді і переймається питанням, як досягнути визнання результатів.

Учасниці й учасники шкільних команд і тренер(к)и Програми не лише використовують доступні можливості для розвитку, навчання й удосконалення, а й самі створюють їх.

Закінчується прийом заявок від шкіл на співпрацю в четвертому циклі Програми. Триває вже третя хвиля роботи шкіл з упровадження демократичних змін. А значить, зібралося трохи інформації, якою ми вже ділилися, й готові ділитися знову.

Навіть у звичайному спальному районі великого міста школа має всі шанси стати центром, довкола якого об’єднають свої зусилля місцеві мешканці, їх діти-школярі та вчителі.

У вересні відбулися перші візити тренерів до шкіл у компоненті  «Формування та оцінювання громадянських компетентностей учнів 5-9 класів» програми “Демократична школа”. Під час зустрічей з педагогічними колективами тренери окреслили напрямки та завдання майбутньої діяльності.

19 вересня  відбувся візит Голови Стортингу (Парламенту)  Королівства Норвегії Тоне Вілхелмсен Трьоен до Київської школи №292 імені гетьмана України Івана Мазепи. Школа бере  участь у третьому циклі Програми підтримки освітніх реформ “Демократична школа”