Уся країна готується до тривалих зимових свят. Для шкіл це означає підведення підсумків навчального семестру та року, підготовку до концертів та маскарадів. Традиції та ностальгія в цей час набувають особливої цінності. А ми й далі думаємо й говоримо про зміни. І про зміну традицій теж).
14-16 грудня у Києві тренерки й експертки програми “Демократична школа” працюють над новими посібниками та онлайн-курсами, покликаними допомогти школам в упровадженні демократичних змін.
Що можна змінити в школі, зберігши її унікальність та забезпечивши прогрес? Це, мабуть, найскладніше питання для багатьох. Тож пропонуємо для натхнення практичний досвід шкіл Програми. Прості приклади з історій змін та тренерських звітів, сподіваємося, допоможуть знайти свій демократичний шлях.
10 грудня – важлива дата для нас усіх. Сьогодні відзначається 70-та річниця ухвалення Генеральною Асамблеєю Організації Об’єднаних Націй Загальної декларації прав людини.
Продовжуємо знайомство з тим, що відбувається у школах, які офіційно закінчили участь у Програмі, але продовжують роботу над демократичними змінами.
Сьогодні у Міністерстві освіти і науки України програма “Демократична школа” провела круглий стіл «Розвиваємо та оцінюємо наскрізну громадянську компетентність у новій українській школі»
14-16 листопада українська делегація стала активною учасницею конференції, присвяченої 10-річчю Європейського Центру ім. Вергеланда. Разом з Міністеркою освіти і науки Лілією Гриневич до складу делегації увійшли представники й представниці Програми “Демократична школа”. Адже Програма за підтримки ЄВЦ в Україні працює вже четвертий рік.
Програма отримала 259 заявок від шкіл з усієї України. Зараз тренер(к)и та організатор(к)и уважно вивчають кожну анкету, звертаючи увагу на мотивацію й готовність школи до змін, досвід і злагодженість кожної шкільної команди. Результати відбору 60 шкіл будуть оголошені вже 17 грудня.
Пропонуємо запис вебінару “Цифрові відзнаки: як мотивувати молодь розвивати громадянські компетентності й відслідковувати їхній розвиток”. Вебінар буде цікавий тим, хто розвиває громадянські компетентності молоді і переймається питанням, як досягнути визнання результатів.
Учасниці й учасники шкільних команд і тренер(к)и Програми не лише використовують доступні можливості для розвитку, навчання й удосконалення, а й самі створюють їх.
Закінчується прийом заявок від шкіл на співпрацю в четвертому циклі Програми. Триває вже третя хвиля роботи шкіл з упровадження демократичних змін. А значить, зібралося трохи інформації, якою ми вже ділилися, й готові ділитися знову.
Навіть у звичайному спальному районі великого міста школа має всі шанси стати центром, довкола якого об’єднають свої зусилля місцеві мешканці, їх діти-школярі та вчителі.
У вересні відбулися перші візити тренерів до шкіл у компоненті «Формування та оцінювання громадянських компетентностей учнів 5-9 класів» програми “Демократична школа”. Під час зустрічей з педагогічними колективами тренери окреслили напрямки та завдання майбутньої діяльності.
19 вересня відбувся візит Голови Стортингу (Парламенту) Королівства Норвегії Тоне Вілхелмсен Трьоен до Київської школи №292 імені гетьмана України Івана Мазепи. Школа бере участь у третьому циклі Програми підтримки освітніх реформ “Демократична школа”
Під час 25-го Форуму видавців представники Європейського Центру Вергеланда Програми “Демократична школа” провели круглий стіл «Демократична школа – простір свободи і відповідальності»
Програма підтримки освітніх реформ в Україні “Демократична школа” запрошує зацікавлені школи до участі у четвертій хвилі
Завдяки участі у Програмі «Демократична школа» команда Новоселицької загальноосвітньої школи Хмельницької області отримала інструментарій, що допоміг визначити шлях до змін в управлінні школою, покращити рівень співпраці з батьками та громадою і розпочати реформування учнівського самоврядування.
Дорогі освітяни, учні, батьки, з початком нового навчального року! Вітальні слова Ани Перони-Ф’єльстад, виконавчої директорки Європейського центру ім. Вергеланда.
65 тренерів із різних регіонів України поглиблювали свої знання та навички необхідні для підтримки шкільних проектів, націлених на розвиток демократичного врядування у школі, розвиток громадянських компетентностей, формуванні демократичної культури у школі та громаді.
У Шкарівській загальноосвітній школі Київської області за ініціативи та активної діяльності учнівської громади створили шкільний освітній майданчик.
26-27 червня у Києві відбулася Всеукраїнська конференція «Демократична школа», яка зібрала представників 50 шкіл з усіх куточків України, щоб поділитися результатами своєї півторарічної діяльності.
