Іноземна мова | 8 клас
Вправа сприяє усвідомленню, що кожна нація є особливою й неповторною, має власну історію, культуру та світогляд і є невід’ємною частиною сучасного світу. Учасники/учасниці, базуючись на вже вивчених та прочитаних фактах, створюють паспорт...Тулбокс для вчителів
Тулбокс - це збірка вправ та матеріалів для формування та оцінки громадянських компетентностей на різних предметах у школі та в рамках позаурочної і позашкільної програми. Всі вправи розроблені або модифіковані вчителями-практиками.
Щоб підібрати матеріал, який вас цікавить, користуйтесь фільтрами в лівій частині сторінки або застосовуйте кнопку «Пошук», уводячи ключові слова запиту.
Європейський центр ім. Вергеланда і Програма "Демократична школа" не несуть відповідальності за якість викладених матеріалів, проте залишають за собою право здійснювати редагування тексту і перевірку відповідності вправ заявленій тематиці.
Фільтр
Правознавство | 9 клас
Вправа ПРО класифікацію держав за їх формою, ДЛЯ розвитку вміння працювати з інформацією, ЧЕРЕЗ створення в групах "візитівки" держави.Історія | 10 клас
Через дослідження візуальних історичних джерел учні/учениці досліджують порушення прав людини тоталітарними режимами, пояснюють необхідність дотримання і захисту прав людини.Біологія | 7 клас
Вправа сприяє усвідомленню, що ми всі люди, для нас характерно багато спільних ознак, і це нас зближує. Але кожну людину вирізняє її особливість, неповторність, власна індивідуальність, переконання та світогляд. Незважаючи на це, вона може знайти...Біологія | 11 клас
Вправа сприятиме розумінню екологічних взаємозв’язків, важливості поінформованості учасників та учасниць, продемонструє важливість позитивного ставлення до людей і до себе в різних випадках. Також сприятиме розширенню світогляду дітей...Іноземна мова | 9 клас
Виконуючи ролі водія/-ки таксі та диспетчера/-ки, учні/учениці розвивають навички співпраці, роботи у групах, комунікативні вміння. Під час орієнтування на місцевості діти вчаться гнучкості та вмінню адаптуватися до несподіваних ситуацій.Історія | 11 клас
Вправа ПРО значення подій в історії боротьби за відновлення державності України; ДЛЯ формування знання та критичного розуміння історії; ЧЕРЕЗ створення сторінки "Календаря державних свят".Історія | 9 клас
Учні/учениці приміряють погляди та переконаня певних суспільно-політичних течій та на прикладі простих асоціацій з соціально-політичним штормом розуміють зсередини їхні наміри та погляди. Вправа сприяє усвідомленню відмінностей між людьми та...Українська мова | 9 клас
Вправа заохочує до роздумів про ідеальну школу, яку учні/учениці можуть уявити для себе та своїх однокласників/однокласниць, сприяє усвідомленню важливості ставитися до всіх людей із повагою.Історія | 10 клас
Вправа допомагає учням/ученицям пережити досвід виключення та сприяє розумінню, що до людей та їхньої поведінки треба підходити з різних позицій; кожна людина має право на власну індивідуальність, переконання та світогляд. Учасники/учасниці,...Історія | 5 клас
Вправа має зорієнтувати учнів/учениць в історичному часі; навчити критично аналізувати; висловлювати особисте ставлення до історичних подій та явищ.Іноземна мова | 9 клас
Вправа сприяє усвідомленню, що рішення часто приймаються на підставі обмеженої інформації. Учні/учениці, базуючись на досвіді, цінностях та фантазії, створюють опис характеру людини, зображеної на малюнку, та дають оцінку ситуації.Математика | 8 клас
Під час цього заняття діти навчаться створювати рекламний буклет з теми “Многокутник та площі многокутників”, практикуватимуть співпрацю в групах, ділитимуться власними ідеями та ресурсами з іншими.Громадянська освіта | 10 клас
Вправа сприяє усвідомленню наявності стереотипів. Учні/учениці, базуючись на власному досвіді, цінностях, навчаться визначати вплив стереотипів на життя у багатоманітному суспільстві.Основи здоров'я | 7 клас
Вправа допоможе сформувати негативне ставлення до будь-яких проявів дискримінації у повсякденному житті, популяризувати емпатію до тих, кого дискримінують, через обговорення життєвих ситуацій.Українська мова | 10 клас
Вправа: про те, як навчити сучасних підлітків цінувати важливість використання недискримінаційної мови; для усвідомлення важливості критичного розуміння мови і особливостей спілкування; через використання мовних конструкцій з певною...